Только для черных.

[Винни]

Re: Только для черных.

С африканками не совокуплялся

Отлегло от сердца.

[Olesya_B]

Re: Только для черных.

С африканками не совокуплялся, другое личное в голову не приходит.

[Винни]

Re: Только для черных.

А что мы засранцы - так это бесспорно. Еще какие. И конечно чистые и невинные дети Африки намного нас лучше. И не надо было туда лезть. Но - поздно, уже залезли. Приходится иметь то, что имеем. Увеличивающееся, как на дрожжах, население и голод.

На всякий случай - я говорю "имеем" в общем, ага? LOL Я не себя лично имею в виду LOL Мне Африка по барабану, если честно...

[D-sp]

Re: Только для черных.

Почему Вас так волнует их численность, вам что их детей няньчить.

Именно потому, что нас съедят, как неандертальцев. Думаю, в России этого просто еще не почувствали, потому что озабочены текущеми проблемами, а Африка далеко.

Вас беспокоит необходимость оказывать им помощь? Так я уже говорил, не нужно, им от этого только хуже.

С этим тут вряд ли кто-то будет спорить. Да вот Боно не унимается - вчера опять по телевизору мелькал.

[Винни]

Re: Только для черных.

Я 2 месяца работал в Нигерии.

А чет эт вы, а? С вашими принципами? Поехали развращать население цивилизацией, внесли свой вклад в грязное дело? LOL

[D-sp]

Re: Только для черных.

Придите в детский дом с наркотиками, порнографией, спиртным и оружием. Поживите там со всем этим лет 8-10, а потом поплачьте вместе Кэвином Майерсом, что за дети ужасные выросли.

Ну, гм... Итак, одно мнение, что интеллект взрослого африканца сродни интеллекту ребенка, на форуме уже есть...

... я говорил о разрыве цивилизаций, а не об интеллекте взрослого африканца.

То есть, разрыв цивилизаций не позволяет африканцу, подержавшему автомат, вести себя цивилизованно и не убивать себе подобных, и белых не следует пускать в Африку?
Ну, гм...

Расизм начинается из выводов, что чёрные не могут быть адаптированы к современному белому миру. Потому, что отсюда следует необходимость сегрегации по местам проживания, профессиям и др.

[veey]

Re: Только для черных.

Я уже давал эти ссылки ранее. Тем не менее делаю это еще раз.
Всем, интересующимся темой Африки, рекомендую посмотреть фильм Якопетти "Прощай, Африка!" (в оригинале Africa addio).

http://rapidshare.com/files/119557204/ProAfrika.part1.rar
http://rapidshare.com/files/119558536/ProAfrika.part2.rar
http://rapidshare.com/files/119560191/ProAfrika.part3.rar
http://rapidshare.com/files/119561785/ProAfrika.part4.rar
http://rapidshare.com/files/119566322/ProAfrika.part5.rar
http://rapidshare.com/files/119567409/ProAfrika.part6.rar
http://rapidshare.com/files/119568757/ProAfrika.part7.rar
http://rapidshare.com/files/119569227/ProAfrika.part8.rar

[Viacheslav01]

Re: Только для черных.

А через 200 лет на каждом кв. метре будет по 4 африканца, непрерывно совокупляющихся, чтоб ещё больше увеличить свою численность. С перерывами для поедания пищи, поставленной в порядке оказания гуманитарной помощи. Почему Вас так волнует их численность, вам что их детей няньчить. Вас беспокоит необходимость оказывать им помощь? Так я уже говорил, не нужно, им от этого только хуже.

Они просто сожрут белых, посомтрите на европу, они уже давно стонут от беженцев из африки, потому что в большинстве своем они сидят на соц помощи ничего не делают кроме как жрут, размножаются и отставивают свои права!

[Magnolija]

Re: Только для черных.

Вчера ходили на ланч в кафе. Служащая кафе - негритянка раздавала купоны среди посетителей... К нам она не подошла, хотя мы были рядом с ней, и вообще к белым не подходила, а подходила она исключительно к "своим", черненьким... дискриминация белых в старане продолжается, господа...

[Винни]

Re: Только для черных.

D-sp, списалась вчера с девушкой, которая в геттовской школе преподавала. Оказывается, постила она не в блоге, а на другом форуме. Поскольку ссылки на другие форумы тут, наверное, запрещены, публикую отрывки из ее зарисовок. Enjoy

[Винни]

Re: Только для черных.

"Занимаются в моём классе по книге Shining Star. Книга не плохая, но работы непочатый край. Я вообще пока в шоке нахожусь. Даже не знаю с чего начать. Школа очень плохая. Как мне сказала их секретарша - если ты сможешь у нас работать, ты сможешь работать везде. Два года назад школа была unacceptable по аккредитации. Они взяли нового директора школы. Это самая крупная в нашем ISD средняя школа (около 2000 учеников, если не ошибаюсь). Классы у меня переполнены. Минимум 21 ученик, максимум 28 в классе. Вести анг. как второй язык с 28 учениками в классе - прямое извращение, имхо. Уровень образования у 90% детей на нуле. У меня в классе есть несколько 6-классников, которым по 15 лет (т.е. оставались на второй год по не знаю сколько раз), есть 8-классники которые ВООБЩЕ не умеют читать и писать. Я догадываюсь как они при таких "показателях" добрались до 8 класса, но об этом попозже.

Классы состоят из детей 6, 7, 8-х классов. Делят их не по классам, а по уровню языка. Получается в одном классе совершенная мешанина, и 6-классники, и 7-классники, и 8-классники. У меня два уровня - intermediate and advanced, которых по идее нужно вообще-то записывать в beginners. Дети даже не знают, что такое существительное, я уже молчу о том, чтобы нормально что-то написать и сказать. Причём большинство детей родились и выросли в США. Просто доминантный язык дома - испанский, плюс отсутствие образования у родителей и бедное положение семьи сыграли своё - имеем то что имеем. 88% детей в нашей школе проходят по программе бесплатных обедов, значит финансовое положение их семей ниже уровня бедности.

На первом занятии я делала мини-интервью, чтобы получше узнать детей. Стандартное интервью с ребёнком было такое:

- Меня зовут Хуанита. У меня 3 сестры и 7 братьев. Я живу с братьями, сёстрами, родителями, 4 бабушками и 4 дедушками. Моя сестра только что родила ребёнка и вышла замуж.
- А сколько сестре лет?
- Сестре 15...

Понятное дело, при таком раскладе учёба им нафиг не нужна. На мои вопросы на мини-интервью об их хобби почти все отвечали: секс, курение, наркотики, ничегонеделание или спать по пол-дня. На мой вопрос что им не нравится отвечали: школа, чтение, учителя, домашка..
Мотивировать всех понятно не получится. Хорошо если удастся хоть одного в классе заинтересовать. Они почти все после школы подрабатывают. У многих братья/отцы и прочая родня сидят за воровство и т.п.

Непосредственно преподавать я начала в среду. Первое на повестке дня - дисциплина, потому как её нет и не будет Вокруг меня в классах преподают афро-американки. Пока что я видела кроме меня всего 3 белых учителя, все остальные видимо либо испаноязычные (меньшинство) и афро-американцы. Aфро-американки такие, палец в рот не положи. Так рявкнут, что мало не покажется, да и габариты у большинства их них ого-го, если что не так - задавит. Одна преподаёт в соседнем кабинете. В первый же день она так видимо на какого-то своего ученика рявкнула за стеной, что я аж сама в штаны чуть не наложила со страху. Некоторые просто таскают с собой огромный рупор и орут на учеников прямо через рупор в ухо. Я первый день аж в ступоре ходила от такой картины. "

[Винни]

Re: Только для черных.

"Две вещи, которые меня совершенно выбили из колеи, и я просто ломаю голову над тем что делать. Первое, мне сразу сказали, что я должна давать детям домашнюю работу. Но тут прикол - детям не разрешают выносить учебники за пределы класса. Потому что, понятное дело, учебники как выйдут из класса, так больше и не вернутся. Я тут ломаю голову. Как же мне детям давать домашнюю работу, когда все их книги остаются в классе? Загадка века, блин. Другая проблема - школа очень бедная и у них нет копировального центра. Вернее ксерокс стоит в кабинете у секретарши и она иногда делает копии, но за копиями нужно становится в очередь и обычно очередь где-то около 3-4 дней. Я отнесла распечатать кое-что для класса во вторник, мне копии принесли в пятницу. Только вот в пятницу они мне уже и не нужны. Планировать с такими классами на неделю-две вперёд сложно. Поэтому раскопировать домашку и выдать и к сожалению не опция в моей ситуации.
Классы сделаны блоками. День "А" и день "Б". Все классы по полтора часа (бедные дети, блин). День А :
Учителя должны расписаться в книге прибытия в 8:45. Потом начинаются сами занятия.
1. 9:00-10:30
2. 10:35-12:10
обед
3. Тут у меня класса нет, но дают на 45 мин какое-нибудь дежурство. Я стою в столовке и слежу, чтобы дети после себя убирали и чтобы не было драк. Остальные 45 минут на планирование.
4. 2:30-4:00
Учителя выписываются в 4:30.
Дни "Б" такие же, только на планирование у меня даётся 2-я пара, а не 3-я.
Получаются занятия такие длинные, что планировать надо очень много. Учитывая что копировать для классов я ничего не могу, это всё усложняет то, что я могу использовать для занятий.

Поскольку у школы денег нет, то почти всё необходимое для кабинета я купила сама. Мне только выдали два маркера для доски, пачку бумаги, 6 карандашей, 4 ручки, точилку для карандашей, которая уже сломалась и дырокол. Пришлось идти покупать всё остальное. Кабинет просто голый. Т.е. белые стены и ничего больше. Дурацкие парты на одного человека, где стол соединён со стулом. Причём такие они старые и тяжёлые, что никаких групповых занятий или дискуссий провести не получится. Они просто сдвинуть эти столы толком не смогут. Мне ешё придётся на свои деньги и полки какие-нибудь купить, потому что даже сумку некуда класть. Я её на пол бросаю пока. Стол у меня небольшой есть и старый компьютер. "

[Винни]

Re: Только для черных.

"Конец дня

Под конец дня было "веселье". Один из учеников-восьмиклассников в соседнем кабинете наехал на учителя. Пришлось вызывать полицию. Парня увели в наручниках прямиком в отделение полиции. Учитель подал на него заявление. Мама...куда я попала?

Но хочу сказать, что эта школа скорее исключение из правил. Находится она в плохом районе и для очень бедных слоёв населения. Так что такие вот страсти. А так школы тут довольно неплохие, особенно частные.

У меня в классе дети вообще по нулям. Сегодня долго и мучительно вспоминали в ними что такое сущетсвительное и глагол. Такие вещи как прилагательное и (о боже!) наречие вводят их в состояние ужаса. У меня волосы дыбом. Пошла сегодня в книжный и купила учебников за 1, 2 и 3 классы. Начинать с ними надо будет с нуля. Читают половина совсем по слогам. Отдельные личности читают более-менее и пара человек читать вообще не умеют. Грамматики никакой. Словарный состав скудный. Учебник явно не для их уровня. Я и не удивляюсь, что они орут, что им скучно. Они же по этому учебнику наверное вообще не въезжают что к чему.

У меня система наказаний-поощрений в классе. 5 правил поведения:
1. Если хочешь что-то сказать или спросить - подними руку.
2. По классу во время урока ходить запрещено.
3. Маты запрещены.
4. Кидаться чем-либо, ударять кого-либо или что-либо в классе запрещено.
5. Звонок не означает конец урока.

Наказания:
1. Нарушил правило раз - пишу имя ученика на доске.
2. Нарушил два раза - галочка возле имени - остаётся после уроков со мной на 30 мин.
3. Три раза нарушение - вызываю родителей в школу.
4. Прямиком к завучу
5. Прямиком к директору школы.

Шумят ужасно. Никаких понятий поведения в классе. Ходят, кидаются бумагами, болтают. На следующей неделе буду зверствовать. На этой я была "добренькая" в силу не знания бумажной волокиты и того, что нужно чтобы оставить ребёнка после уроков и вызвать родителей. А нужно для этого заполнить кучу бумаг Обязательно хранить всё в двух экземплярах. Не дай бог засудят. "

[Винни]

Re: Только для черных.

"Образование vs. наркотики

Сижу на обеде сейчас. Сегодня проходили слово "education" и говорили о системе образования в США. Я долго им вжевывала идею того, что даже если они закончат хайскул, то будут зарабатывать больше. А если окончат community college, то ещё даже лучше. Один ученик поднимает руку и говорит: "Объясните зачем нам идти в колледж, когда я могу в 10 раз больше этого заработать продавая наркотики?" Грустно...

Уже 4 человека сегодня оставляю после занятий на пол-часа detention (гы..и это ещё не конец учебного дня). Один из этих четверых - 14-летний Даниэль, который уже по 3 разу сидит в шестом классе. Что жалко, парень далеко не глупый, но как другие учителя выразились, ему на учёбу глубоко плевать. Посмотрела их оценки по другим предметам. По всем предметам плохие оценки кроме трудов. Видимо они понимают, что это им необходимо для выживания. Ведь скорее всего никакая квалифицированная работа им не светит, а так механиком каким-нибудь само то. На это диплома о высшем образовании не надо (

Сегодня вспоминали алфавит. Кое-как с трудом расставили 20 слов по алфавитному списку. На следующем занятии провожу тест на правописание. Все слова лёгкие типа help, king и т.д. Посмотрю как напишут. Потом читали (оооо..боже...) лёгкие слова. Долго не могли прочитать слово autumn, более того, НИКТО не знал что это слово значит. Когда я попросила найти это слово в словаре, с трудом после 5 минут поисков таки нашли. Чего с ними делать понятия не имею. Поведение на уроке ужасное. Орать я не привыкла и мне нужно вырабатывать свои методы наказания. Один класс из-за двоих человек заставила сидеть всю перемену. Чтобы на будущее знали. Заметила, что когда нужно писать или читать они вроде утихают. Но это если у них найдётся бумажка на которой писать и ручка с карандашом. Поэотму планирую на будущее загрузить их писаниной и чтением. А все эти игры, коммуникация с классом, brainstorming activities - фигня. Их видимо надо как в армии строить. Что cобственно большинство тут и делает. "

[Винни]

Re: Только для черных.

Девушку зовут Марина, школа в Сан-Антонио, Техас. Постила она много, если не ошибаюсь, она несколько лет в той школе проработала (если интересно, я в личку скину ссылку на полный рассказ). А пришлось ей туда пойти, потому что без опыта работы в системе американской школы ее никуда не брали, вот - пошла за опытом. Насколько я знаю, сейчас она работает в приличной школе.

Но. Как вы думаете, сколько таких школ в Америке? Особенно, если смотреть по штатам, где не 13% майноритиз, а, скажем, 60?